વેલ્લોર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજીના સ્થાપક અને કુલાધિપતિ ગોવિંદસામી વિશ્વનાથન. / X @BUSSIEDept

વેલ્લોર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી (વીઆઇટી) ના ચાન્સેલર ગોવિંદસામી વિશ્વનાથને ટિપ્પણી કરી છે કે ભારતે છેલ્લા કેટલાક સમયમાં શાળા શિક્ષણ ક્ષેત્રમાં ઘણો સુધારો કર્યો છે, પરંતુ સરકારી શાળાઓમાં હજુ પણ મોટા સુધારાઓની જરૂર છે.

વિશ્વનાથને મે.10 ના રોજ બિંગહામ્ટન યુનિવર્સિટીના પ્રારંભ સમારોહમાં સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ન્યૂ યોર્ક (SUNY) તરફથી માનદ ડોક્ટર ઓફ લોની ડિગ્રી પ્રાપ્ત કર્યા પછી આ ટિપ્પણી કરી હતી. 

યુનિવર્સિટીએ તેમને આંતરરાષ્ટ્રીય ઉચ્ચ શિક્ષણ અને ઉદ્યોગસાહસિકતામાં તેમના યોગદાન માટે માન્યતા આપી છે. વિશ્વનાથનના નેતૃત્વ હેઠળ, વીઆઇટી વૈશ્વિક સ્તરે 88,000 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓને સેવા આપતી અગ્રણી સંસ્થા તરીકે વિકસી છે.

 "જુઓ, એક દેશ તરીકે, આપણે શાળા શિક્ષણમાં થોડી પ્રગતિ કરી છે. સરકારો ઉચ્ચ શિક્ષણ કરતાં શાળા શિક્ષણમાં તુલનાત્મક રીતે વધુ સારું રોકાણ કરી રહી છે, પરંતુ શાળા શિક્ષણમાં સમસ્યા શિક્ષણની ગુણવત્તાની છે. સરકારી શાળાઓમાં તેઓ ખાનગી શાળાઓ સાથે સ્પર્ધા કરી શકતા નથી. મુખ્ય કારણ એ છે કે, એક માળખાગત સુવિધાનો અભાવ છે ", વિશ્વનાથને કાર્યક્રમની બાજુમાં વાતચીત દરમિયાન ઉત્સાહપૂર્વક સમજાવવાનું શરૂ કર્યું.

"સરકારી શાળાઓમાં, તેમાંના ઘણામાં રમતનું મેદાન નથી. તેમાંના કેટલાકમાં વીજળી નથી. બીજી ઘણી બધી વસ્તુઓ. અમારી પ્રયોગશાળા, પ્રાથમિક પ્રયોગશાળા વગેરે પૂરી પાડવામાં આવી ન હતી. આ એવી બાબતો છે જેની સરકારે કાળજી લેવી પડે છે. અન્ય મહત્વપૂર્ણ સમસ્યા-શિક્ષકો ગેરહાજરી અને શિક્ષકો સરેરાશ 28% કામ દિવસ પર દરરોજ ગેરહાજર છે. તે શિક્ષણની ગુણવત્તાને અસર કરે છે અને વિદ્યાર્થી શિક્ષક ગુણોત્તરમાં પણ વધારો કરે છે. આપણા દેશમાં વિદ્યાર્થી શિક્ષક ગુણોત્તર એક મોટી સમસ્યા છે અને બિહાર વગેરે જેવા કેટલાક રાજ્યોમાં વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા ખૂબ મોટી છે.

અગાઉ તેમના સન્માન કાર્યક્રમમાં એક ભાષણ દરમિયાન વિશ્વનાથને ભારતમાં ઉચ્ચ શિક્ષણમાં નોંધણીના નીચા દર પર પણ પ્રકાશ પાડ્યો હતો. "માતાપિતાના મહાન પ્રયત્નો છતાં, ભારતમાં અમારું કુલ નોંધણી ગુણોત્તર ઉચ્ચ શિક્ષણમાં માત્ર 27% છે. યુ. એસ. માં, તમામ વિકસિત દેશોમાં, તે 60 થી સો ટકાની વચ્ચે છે. હકીકતમાં, બે દેશો છે, દક્ષિણ કોરિયા અને ઓસ્ટ્રેલિયા, જે સો ટકા દાવો કરે છે, તેથી આપણે તેમની સાથે સ્પર્ધા કરવી પડશે ".

વરિષ્ઠ શિક્ષણશાસ્ત્રીએ એવી પણ ભલામણ કરી હતી કે ભારત બજેટમાં શિક્ષણ માટે તેની ફાળવણી વધારીને દેશના જીડીપીના ઓછામાં ઓછા 6 ટકા કરે.

અત્યાર સુધી આપણે જીડીપીના 3 ટકાને પાર કરી શક્યા નથી. સામાન્ય રીતે કોઈ પણ સારા દેશે શિક્ષણ પર જીડીપીના 6 ટકા ખર્ચ કરવો જોઈએ અને આપણે 50,60 વર્ષ ઓળંગ્યા નથી. તેથી ડૉ. કમિશને ભલામણ કરી કે જીડીપીના 6% શિક્ષણ પર ખર્ચ થવો જોઈએ. 50 વર્ષ પછી, ફરીથી તે ભલામણ કરવામાં આવી છે. તેનો અર્થ એ છે કે આપણે તે કર્યું નથી. આપણે તે હાંસલ કરી શક્યા નથી કારણ કે આપણે હંમેશા અન્ય ક્ષેત્રોને પ્રાથમિકતા આપીએ છીએ અને શિક્ષણ બાકાત રહે છે. આપણે ઘણા પાછળ રહીએ છીએ. હું આશા રાખું છું કે કોઈક સમયે આપણે પણ અન્ય દેશોની જેમ ખર્ચ કરી શકીશું અને આપણા ગરીબ વિદ્યાર્થીઓ અને મધ્યમ વર્ગના વિદ્યાર્થીઓને શિક્ષણની પહોંચ મળશે, "વિશ્વનાથને યુએસ યુનિવર્સિટીમાં તેમના સંબોધન દરમિયાન કહ્યું હતું.

ભારતના તમિલનાડુના એક ગ્રામીણ ગામમાં જન્મેલા વિશ્વનાથન હાર્વર્ડ બિઝનેસ સ્કૂલમાં એડવાન્સ્ડ મેનેજમેન્ટ પ્રોગ્રામ પૂર્ણ કરવાની સાથે અર્થશાસ્ત્ર અને કાયદાનો અભ્યાસ કરવા ગયા હતા. 

તેમણે રાજકારણમાં પણ ઝંપલાવ્યું અને સંસદ તેમજ તમિલનાડુ રાજ્ય વિધાનસભામાં કામદાર વર્ગની હિમાયત કરવા માટે સેવા આપી. 1984માં, તેમણે વેલ્લોર એન્જિનિયરિંગ કોલેજની સ્થાપના કરી જે વી. આઈ. ટી. માં વિકસી.

વિશ્વનાથને તેમના યોગદાન માટે રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય માન્યતા પ્રાપ્ત કરીને શૈક્ષણિક અસમાનતાઓને દૂર કરવાની પહેલોનું નેતૃત્વ કર્યું છે. જો કે, તેમના પ્રયાસો ટકાઉ ગ્રામીણ વિકાસ, વિદ્યાર્થી સહાય કાર્યક્રમો અને પર્યાવરણીય સંરક્ષણના પ્રયાસો, જેમ કે સ્વચ્છ પાલાર પ્રોજેક્ટ અને વૃક્ષારોપણની ઝુંબેશને ધ્યાનમાં રાખીને સામુદાયિક સેવા યોજનાઓનો સમાવેશ કરીને શિક્ષણક્ષેત્રથી આગળ વધે છે.