વોટસન કોલેજના વિદ્યાર્થીઓ / Watson University

વોટસન કોલેજના વિદ્વાનોના એક જૂથ માટે, ભારતની યાત્રા માત્ર એક શૈક્ષણિક યાત્રા કરતાં વધુ હતી-તે એક પરિવર્તનકારી અનુભવ હતો જેણે તેમના દ્રષ્ટિકોણને વિસ્તૃત કર્યો, વૈશ્વિક ઇજનેરી અને તકનીકી વિશેની તેમની સમજણને વધુ ગાઢ બનાવી અને સંસ્કૃતિઓમાં કાયમી જોડાણોને પ્રોત્સાહન આપ્યું. 

બ્રાયન કેબ્રેરાએ કહ્યું, "આ યાત્રાએ મને વધુ ખુલ્લા મનનું બનવું, જીવનની વિવિધ રીતોની પ્રશંસા કરવી અને જિજ્ઞાસા અને આદર સાથે નવા અનુભવોને સ્વીકારવાનું શીખવ્યું". "આ અનુભવે મને યાદ અપાવ્યું કે જીવવાનો કોઈ એક રસ્તો નથી-દરેક સંસ્કૃતિના પોતાના મૂલ્યો અને પરંપરાઓ હોય છે જે તેને અનન્ય બનાવે છે". 

આ વર્ષની શરૂઆતમાં, કેબ્રેરાએ સેન્ડ્રિક નાઈટ અને કેથરિન પીટર્સ સાથે વોટસન કોલેજ સ્કોલર્સ પ્રોગ્રામના ભાગરૂપે ભારતની યાત્રા કરી હતી, જે વિદ્વાનોને આંતરરાષ્ટ્રીય ઉદ્યોગો અને સંસ્કૃતિઓ વિશેની તેમની સમજણને વિસ્તૃત કરવા માટે વૈશ્વિક યાત્રાઓ સહિત નિમજ્જન અનુભવોમાં જોડાવાની મંજૂરી આપે છે. 

બહુરાષ્ટ્રીય સંસ્થાઓ અને વ્યક્તિગત દાતાઓ દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવતો આ કાર્યક્રમ આર્થિક રીતે વંચિત પૃષ્ઠભૂમિના વિદ્યાર્થીઓને ટેકો આપે છે.  àª¤à«‡ વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસ અને કારકિર્દીમાં ઉત્કૃષ્ટતા પ્રાપ્ત કરવા માટે માર્ગદર્શન, ઉદ્યોગનું પ્રદર્શન અને શૈક્ષણિક માર્ગદર્શન પ્રદાન કરે છે. 

તેમની સમગ્ર યાત્રા દરમિયાન, વિદ્યાર્થીઓ સ્થાનિક સમુદાયો સાથે પોંગલના લણણીના તહેવારની ઉજવણીથી લઈને ઐતિહાસિક સીમાચિહ્નોની શોધખોળ કરવા સુધીની ભારતની સમૃદ્ધ પરંપરાઓ સાથે સંકળાયેલા રહ્યા હતા.  àª•à«‹àª‡àª®à«àª¬àª¤à«àª°àª®àª¾àª‚, તેઓએ પીએસજી કોલેજ ઓફ ટેકનોલોજીના વિદ્યાર્થીઓ સાથે વિચારોનું આદાનપ્રદાન કર્યું હતું, જેમાં વિવિધ સાંસ્કૃતિક સંદર્ભોમાં ઇજનેરી અને ટેકનોલોજી કેવી રીતે લાગુ કરવામાં આવે છે તેની સમજ મેળવી હતી. 

તેમણે ઈશા ફાઉન્ડેશન ખાતે આદયોગી પ્રતિમાની પણ મુલાકાત લીધી હતી અને ઊટીના ચાના બગીચાઓમાંથી પસાર થયા હતા, જેનાથી દેશના ઇતિહાસ અને કુદરતી સૌંદર્ય માટે તેમની પ્રશંસા વધુ ગાઢ બની હતી. 

જીવન બદલનારો અનુભવ 

વોટસન કોલેજના શૈક્ષણિક વિવિધતા અને સર્વસમાવેશક ઉત્કૃષ્ટતા માટે સહાયક ડીન કાર્મેન જોન્સ અને જેનિફર ડ્રેક-ડીઝને સલાહ આપતા વોટસનના નિર્દેશક સાથે, વિદ્યાર્થીઓ આંતર-સાંસ્કૃતિક આદાનપ્રદાનમાં રોકાયેલા હતા અને ભારતના ઇજનેરી અને ટેકનોલોજીકલ લેન્ડસ્કેપની શોધ કરી હતી. 

કેબ્રેરા માટે આ સફર આંખ ખોલનારી હતી.  àª¤à«‡àª®àª¨àª¾ રોજિંદા જીવન અને ભારતની જીવંત સંસ્કૃતિ વચ્ચેના તીવ્ર વિરોધાભાસની કાયમી અસર પડી હતી.  àª•à«‡àª¬à«àª°à«‡àª°àª¾àª કહ્યું, "વિશ્વભરમાં મુસાફરી કરવી અને સંપૂર્ણપણે અલગ પૃષ્ઠભૂમિના લોકો સાથે જોડાવું એ એક અમૂલ્ય કૌશલ્ય છે, ખાસ કરીને વ્યાવસાયિક વિશ્વમાં". 

લોકો કેવી રીતે અનામત વગરના જીવનની ઉજવણી કરે છે તેનું નિરીક્ષણ કરીને તેઓ ખાસ કરીને ભારતના સામાજિક સ્વભાવથી પ્રભાવિત થયા હતા.  "તેમનો સામાજિક સ્વભાવ અને નિર્ણયની ચિંતા કર્યા વિના જીવનનો આનંદ માણવાની ક્ષમતા ખરેખર પ્રેરણાદાયક હતી", તેમણે ઉમેર્યું. 

સાંસ્કૃતિક વિસર્જન 

પીટર્સે કેબ્રેરાની લાગણીઓનો પડઘો પાડ્યો, આ અનુભવથી સાંસ્કૃતિક વિવિધતા માટે તેમની પ્રશંસામાં કેવી રીતે વધારો થયો તેના પર ભાર મૂક્યો.  àª¤à«‡àª“ ભારતની પરંપરાઓ, જીવંત પોશાક અને સમુદાયની મજબૂત ભાવનાથી મોહિત થઈ ગયા હતા. 

"હું તેમની પરંપરાઓ અને સંસ્કૃતિમાં સંપૂર્ણ રીતે ડૂબવા સક્ષમ હતો, તેમની સમુદાયની ભાવના, સુંદર કપડાં માટે પ્રશંસા અને તેમના પર્યાવરણ સાથેના ઊંડા જોડાણથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો હતો", પીટર્સે શેર કર્યું. 

પોતાની યાત્રાને પ્રતિબિંબિત કરતા, તેમણે વિવિધ સંસ્કૃતિઓ વિશે મુસાફરી અને શીખવાનું ચાલુ રાખવાની નવી ઇચ્છા વ્યક્ત કરી.  "ત્યાં મારા સમયને પ્રતિબિંબિત કરવાથી મને વિવિધ સંસ્કૃતિઓ વિશે વધુ જાણવા, મારા દ્રષ્ટિકોણને વિસ્તૃત કરવા અને વિશ્વની મારી સમજણને વધુ ગાઢ બનાવવા માટે મુસાફરી ચાલુ રાખવા પ્રેરણા મળી છે", તેણીએ ઉમેર્યું. 

વિદ્યાર્થીઓની સાથે આવેલા જેનિફર ડ્રેક-ડીઝે આ યાત્રાને પરિવર્તનકારી ગણાવી હતી.  àª¡à«àª°à«‡àª•-ડીઝે કહ્યું, "દરેક ક્ષણ એ યાદ અપાવે છે કે જ્યારે આપણે અન્યના જીવન અને અનુભવોમાં પગ મૂકીએ છીએ ત્યારે સાચું શિક્ષણ થાય છે".  "સૌથી વધુ લાભ અમારા વિદ્યાર્થીઓની વૃદ્ધિને જોવાનો હતો-તેમને તેમના કમ્ફર્ટ ઝોનની બહાર જતા અને વધુ આત્મવિશ્વાસ, સહાનુભૂતિ અને તેમની આસપાસની દુનિયા સાથે જોડાયેલા બનતા જોવાનો હતો". 

સાંસ્કૃતિક નિમજ્જન ઉપરાંત, આ યાત્રામાં વિશ્વના વિવિધ ભાગોમાં ઇજનેરી અને ટેકનોલોજીની ભૂમિકા પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો.  àªµàª¿àª¦à«àªµàª¾àª¨à«‹àª જોયું કે કેવી રીતે આ ક્ષેત્રો સ્થાનિક સમુદાયો સાથે એકીકૃત થાય છે, ચોક્કસ સામાજિક જરૂરિયાતોને અનુરૂપ નવીન અને વ્યવહારુ ઉકેલો પૂરા પાડે છે.